Сказка об истории библиотек Затем библиотекарь рассказала ребятам небольшую сказку об истории возникновения библиотек. Она объяснила, что слово «библиотека» состоит из двух частей: «библио» — книга и «тека» — хранилище. Дети узнали, что первые библиотеки появились ещё в древности: в Междуречье хранили книги на глиняных табличках, в Индии — на пальмовых листьях, в Китае — в шёлковых свитках. А на Руси первая библиотека появилась при князе Ярославе Мудром в Киеве в 1037 году. Такой сказочный формат помог малышам легко усвоить серьёзную информацию. 

Как устроена библиотека Далее библиотекарь показала, где и почему у каждой книги есть своё место на стеллаже. Она объяснила, что книги расставлены не как попало, а по определённой системе — в зависимости от темы (сказки, природа, техника) или фамилии автора. А чтобы быстро найти нужную книгу, у неё есть свой «адрес» — шифр, состоящий из букв и цифр. По этому шифру библиотекарь сразу видит, на какой полке искать издание. В специальном ящике-каталоге хранятся карточки с названиями и шифрами всех книг — дети с интересом рассматривали их.  Библиотекарь также показала им читательский формуляр — свой «паспорт» в библиотеке. В него записывают фамилию, имя ребёнка и все книги, которые он берёт домой. Это помогло детям понять, как фиксируется их посещение и какие книги они выбирают. Интерактивная часть Для закрепления материала провели игру по сказке «Репка». Ребята вместе с библиотекарем вспоминали сюжет, называли героев и даже разыгрывали сценку. Такая активная форма помогла лучше усвоить содержание сказки и почувствовать себя частью литературного действия. Завершение

В завершение мероприятия для детей организовали выставку новых поступлений. Ребята смогли полистать свежие издания, рассмотреть иллюстрации и выбрать книги для следующего посещения. В конце все получили небольшие памятные закладки или наклейки на память.