Согласны,не согласны,но кто же нас слушает? А с детьми или подростками общаться очень трудно по причине безграмотности, не только в грамматике,но и вообще. За то они разбираются в марках кофе и в точках,но эта вся грамотность! И чем дальше,тем страшнее и грустнее
Эдуард, а с чем ты не согласен? Учителя здесь ни при чём... Дети элементарных вещей не знают... Им нужны подсказки в виде ответов, где они выбирают правильный... Никакого логического мышления без подсказок... Они вообще не научены мыслить, потому что какие-то тёти и дяди должны для них составить ответы... Если нет ответов-- значит задача не имеет решения... И не важно по какому предмету был поставлен вопрос... Нет ответов-- нет решения... Вот и всё образование... Детям не надо напрягаться,-- говорят родители... Это вредит их здоровью и умственному развитию... А как знания вредят здоровью-- они и сами не знают... Ну а насчёт умственного развития--- так это уже другой вопрос... При таком образовании не будет этого самого развития... Будут роботы с заранее запрограммированной программой, которые будут искать ответ из предложенных вариантов... И если не найдут-- будут пищать, как роботы, сбой программы, сбой программы... А ответ- то лежит на поверхности и максимум нужно минута для его реше...ЕщёЭдуард, а с чем ты не согласен? Учителя здесь ни при чём... Дети элементарных вещей не знают... Им нужны подсказки в виде ответов, где они выбирают правильный... Никакого логического мышления без подсказок... Они вообще не научены мыслить, потому что какие-то тёти и дяди должны для них составить ответы... Если нет ответов-- значит задача не имеет решения... И не важно по какому предмету был поставлен вопрос... Нет ответов-- нет решения... Вот и всё образование... Детям не надо напрягаться,-- говорят родители... Это вредит их здоровью и умственному развитию... А как знания вредят здоровью-- они и сами не знают... Ну а насчёт умственного развития--- так это уже другой вопрос... При таком образовании не будет этого самого развития... Будут роботы с заранее запрограммированной программой, которые будут искать ответ из предложенных вариантов... И если не найдут-- будут пищать, как роботы, сбой программы, сбой программы... А ответ- то лежит на поверхности и максимум нужно минута для его решения... Но это не для поколения ЕГЭшников... Ведь учитель не будет его сопровождать по жизни... Да и зачем учителю сопровождать бывших своих учеников по жизни? Они выросли и пусть теперь сами определяются в жизни... Но как без логического мышления это делать-- вопрос к принявшим программу оболванивания детей по американской технологии... Своё загубили, а чужим уничтожаем свои, наработанные годами, методики...
Я прожил жизнь и не могу понять людей которые нагло врут.Ну что вы зациклились на советском образовании что было хорошего? Была уровниловка умных и дебилов а надо было чтобы науку поднять умных детей отдельно обучать вот тогда был бы толк. Что на сегодня и пытаются сделать с ЕГЭ чтобы дебил за взятки не оказался в вузе Другой вопрос чтобы вопросы на экзаменах по ЕГЭ были из школьных учебниках.
Владимир... Ещё в 60х годах американский президент Кеннеди, после поездки в СССР по случаю полёта Гагарина в космос и ознакомлении с советским образованием, выступил на конгрессе США с речью, ставшей оценкой системе образования в СССР... Он сказал: такая система образования не применяется нигде в мире... Дети мыслят на уровне взрослых и создают в своих кружках, чего нет в мире, модели, которые становятся прототипами будущих машин... Советский Союз победил Америку не по экономическим показателям, а за школьной партой... Такого мышления и знания предметов нет ни в одной школе мира... Нам нужно взять на вооружение их опыт в области образования... И это не советский человек, а ярый противник коммунистических идей, готовый в любой момент начать войну с Союзом... Так почему мы, выросшие в таком обществе и стране, получившие лучшее образование в мире, не роботы, а мыслящие люди, хаим и презираем то, чем восхищались и восхищаются по сей день все мировые страны? Почему допустили роботизацию нас...ЕщёВладимир... Ещё в 60х годах американский президент Кеннеди, после поездки в СССР по случаю полёта Гагарина в космос и ознакомлении с советским образованием, выступил на конгрессе США с речью, ставшей оценкой системе образования в СССР... Он сказал: такая система образования не применяется нигде в мире... Дети мыслят на уровне взрослых и создают в своих кружках, чего нет в мире, модели, которые становятся прототипами будущих машин... Советский Союз победил Америку не по экономическим показателям, а за школьной партой... Такого мышления и знания предметов нет ни в одной школе мира... Нам нужно взять на вооружение их опыт в области образования... И это не советский человек, а ярый противник коммунистических идей, готовый в любой момент начать войну с Союзом... Так почему мы, выросшие в таком обществе и стране, получившие лучшее образование в мире, не роботы, а мыслящие люди, хаим и презираем то, чем восхищались и восхищаются по сей день все мировые страны? Почему допустили роботизацию населения, разучив думать и принимать правильные решения, выискивать в инете правильные ответы на жизненные ситуации? Нет там всех ситуаций и быть не может, люди не роботы и у них свои взгляды на жизнь и проблемы, которые умные машины не могут решить или хотя бы подсказать направление для решения проблем...
ЕГЭ это такая викторина . Если не знаешь ответ, то можно ткнуть пальцем на один из вариантов и авось повезёт А вот когда не знаешь задания по билету, то такая везуха уже не прокатит.
Комментарии 14