NeПедагогика

Однажды на ЕГЭ

У нас с Сергеем длится двухдневный марафон работы на КЕГЭ (компьютерный ЕГЭ, то есть ЕГЭ по информатике ).
Часть нашей работы состоит в том, чтобы решать проблемы с техническими сбоями компов, которые могут возникнуть во время экзамена. Для этого участник экзамена должен позвать технического специалиста (меня или Серёжу) в аудиторию ...
И вчера, кажется, у нас появился абсолютный чемпион по бестолковости вызова технического специалиста в аудиторию
Продолжение читайте в нашем канале: https://max.ru/join/tRIHCJHQrG0_gqeVtIcp7hiduemVP93wy_kgsFvqDWs

Новые педагогические вызовы, или как дорасти до наставника за 8 лет

Скоро стартует последняя полноценная учебная неделя, а значит уже можно потихоньку подводить итоги года.
Для меня однозначно главным итогом учебного года стал дебют в роли наставника.
К роли наставника (считаю, что это слово звучит слишком пафосно - стеснительно как-то его писать) я шёл медленными, но вполне последовательными шагами. Когда 9 лет назад я пришёл в педагогику, коллеги-информатики очень мягко и деликатно встроили меня в свой наработанный годами учебный процесс. Где-то с полгода у меня ушло на то, чтобы хоть чуть-чуть понять, как тут всё устроено в этой вашей педагогике с информатикой. Потом я медленн